miércoles, 13 de junio de 2012

Clase #11


Crear una maqueta con 5 espacios integrados:

- Que tenga deniveles
- Que sean formas abtractas
- Que no sean simétricas
- Que tenga proporción

Usamos cartón con ua medida de 4 x 4 cm como molde, podiamos usar diagonales.

Me falto terminarlo, quedo incompleto. Aunque se aprecia dos espacios abiertos, un espacio semiabierto & 2 espacios cerrados.

Maqueta #4

 Hacer una maqueta con 4 espacios integrados. Tiene que tener:

- Desniveles
- Color
- Texturas

& lo más importante tiene que ser un volumen de 0.08m3
Como objeto use un prisma triangular. El cual lo dividi en 4 partes para formar los 4 espacios.

Les color negro, rojo y blanco, use una textura moteada.

Clase #10_ Sinestesia


Esta clase me gusto muchisimo, es una de las clases que mas disfrute. La verdad es que desde ese momento sentí la musica & la melosía de forma distinta. Esta fue una forma de expresión, nunca me habia dado cuenta que la música propucía colores & un sin fin de sensaciones.

Estos dos fueron los dibujos que mas me gustaron, uno fue un rock y el otro una melodía mas melodiosa. Como por medio de la música se expresa un sin fin de ideas.
Sinestesia: Consiste en mezclar sensaciones percibidas por órganos sensoriales distintos (sensaciones auditivas, visuales, gustativas, olfativas y táctiles). También se denomina Sinestesia cuando se mezclan estas sensaciones con los sentimientos internos (tristeza, alegría, etc...)

Maqueta #3

Realizar una maqueta con 3 espacios integrados, con desniveles & con diferentes texturas. Todos los volumenes tienen que formar una solo, no se pude ver volumenes por separado. Tiene que ser un conjunto.

Aprte tiene que tener colores que combinen & tiene que ser abtracto.


Clase #9_ prespectivas con un punto de fuga

La clase de prespectiva fue muy interesante, lo primero que hicimos fue buscar un lugar del plantel de la universidad y ponerlo en prespectiva con los consejos que nos dio el profesor, cada uno busco una parte. Yo hice el balcón que da para el paio pero dadno la espalda, para poder ver el salón que hay.

A la mano derecha hay un hueco y a la mano izquierda vemos una puerta y una ventana en la parte superior.


El segundo dibujo ya es con un poco mas de técnica dada por el profesor, viendo la linea horizonte, la linea de tierra, etc. poniendole más proporciones, para que se vea mas real la prespectiva.

Sensaciones por medio de un dibujo

El sentimiento que me toco fue LA ALEGRIA, me senti muy feliz porque me considero una persona muy alegre asi que senti que se me haria facil porder plasmarlo en el papel. Busque tecnicas de color por internet para poder expresar mejor el dibujo abtracto, asi que decidí usa colores juveniles para que se vea mas fresco & mas dinámico.


Los colores que use fue el rojo porqeu representa la energía, la cual esta presente en este sentimiento. El amarillo porqeu es el color que más representa a la alegria & el naranja porque es la combinación perfecta entre la energía del rojo y la felicidad del amarillo. Le puse el verde para que se vea el equilibrio y el azul porqeu muchas veces la frialdad se tapa con la alegría. Como dije anteriormente son colores juveniles.

Examen Parcial

Presentación de un muro grande, grupo de 4, tiene que ser un muro de 1.50 x 2.80 aproximadamente.

- Nuestro muro lo hicimos con un solo molde tridimiencional en forma de triangulo.
- Tenian 3 colores, rojo, naranja y amarillo.
- Se mantenia por si solo parado.
- En total son 95 piezas.

Tengo un recuerdo muy especial de este trabajo porque me diverti mucho haciendolo junto a mis compañeras. Después de tantos cortes logramos el objetivo.